Abre la inscripción para el segundo cuatrimestre del Programa de Formación Pedagógica

La propuesta institucional ofrece recorridos gratuitos, flexibles y certificables para desarrollar y acreditar las competencias necesarias para la docencia universitaria. 

La Vicerrectoría Académica, a través del Departamento de Innovación Educativa, abre la inscripción para las propuestas del segundo cuatrimestre del Programa de Formación Pedagógica, destinado al profesorado y a los auxiliares docentes de la Universidad Abierta Interamericana. 

El Programa acompaña el desarrollo, la actualización y el reconocimiento de las competencias necesarias para planificar, enseñar, evaluar e innovar en propuestas presenciales, híbridas y a distancia, en coherencia con el modelo educativo institucional. 

Su propósito no se limita a ofrecer cursos. Parte del reconocimiento de que las competencias docentes pueden construirse a través de diferentes experiencias de formación, práctica profesional, innovación y mejora de la enseñanza. Por eso, combina propuestas formativas con distintas vías para demostrar y acreditar los saberes alcanzados. 

Propuestas para aprender, intercambiar y transformar la práctica 

Durante el segundo cuatrimestre se ofrecerán módulos virtuales con acompañamiento tutorial y una duración aproximada de tres meses. 

Estos espacios reúnen a docentes de diferentes disciplinas para analizar sus prácticas, intercambiar experiencias y diseñar propuestas situadas en sus propias asignaturas. La formación se orienta a la resolución de problemas y desafíos reales de la enseñanza universitaria y promueve la construcción de comunidades de aprendizaje entre colegas. 

También se encuentran disponibles micromódulos autogestivos: propuestas virtuales, breves y enfocadas en habilidades específicas, que cada participante puede recorrer de manera autónoma durante el cuatrimestre, de acuerdo con sus tiempos, intereses y necesidades de desarrollo profesional. 

Las propuestas abordan competencias vinculadas con: 

• La integración pedagógica, ética y responsable de tecnologías digitales e inteligencia artificial; 
• La enseñanza centrada en el estudiante y orientada al desarrollo de competencias; 
• La evaluación formativa y alineada con los resultados de aprendizaje; 
• La innovación educativa; 
• La enseñanza y el acompañamiento en la modalidad a distancia. 

Aprender haciendo y acreditar mediante evidencias 

Todas las propuestas incluyen actividades vinculadas con la práctica docente. Para su aprobación, cada participante desarrolla una producción que permite demostrar los aprendizajes alcanzados, como una planificación, una secuencia de enseñanza, un sistema de evaluación, un instrumento, un proyecto de innovación o el análisis de una situación educativa. 

De este modo, la evaluación no se centra únicamente en la participación o en el cumplimiento de actividades, sino en la capacidad de transferir lo aprendido a situaciones concretas de enseñanza. 

La aprobación de cada módulo otorga una credencial digital que reconoce la competencia desarrollada y los créditos académicos correspondientes. La integración de los tres módulos obligatorios y uno de los módulos optativos permite obtener la certificación de la Diplomatura Académica en Docencia Universitaria. 

Diferentes recorridos para desarrollar y acreditar competencias 

La cursada de módulos y micromódulos constituye una de las principales vías de formación, pero no es la única. 

El Programa contempla también la posibilidad de solicitar el reconocimiento de competencias desarrolladas mediante: 

• La experiencia docente y profesional 
• Proyectos de enseñanza, evaluación, innovación o mejora 
• Capacitaciones realizadas dentro o fuera de la Universidad 
• Títulos y trayectos de posgrado vinculados con las competencias del Programa 
• Acciones de capacitación situada y acompañamiento pedagógico desarrolladas en las unidades académicas 

En estos casos, las personas interesadas pueden presentar antecedentes y evidencias para su evaluación. El reconocimiento podrá ser total o parcial, de acuerdo con su correspondencia con los resultados de aprendizaje y los criterios establecidos para cada módulo. 

El recorrido puede variar según la trayectoria y la experiencia de cada docente. Las competencias que deben demostrarse y los criterios de calidad, en cambio, son comunes a toda la comunidad académica. 

Una política institucional para fortalecer la enseñanza 

El Programa de Formación Pedagógica forma parte de la política de mejora continua de la enseñanza de la Universidad. 

Su propuesta busca acompañar a quienes enseñan para que puedan tomar decisiones pedagógicas fundamentadas, diseñar experiencias centradas en los estudiantes, integrar tecnologías con sentido educativo, desarrollar evaluaciones que favorezcan el aprendizaje y promover prácticas innovadoras, pertinentes y vinculadas con los desafíos de cada campo profesional. 

La invitación está abierta a toda la comunidad docente de la UAI. 

Inscripción y consultas 

La información sobre las propuestas disponibles y el acceso a la inscripción se encuentran en la web de Docencia www.uai.edu.ar/docencia

Para recibir orientación sobre los recorridos de formación, la acreditación de saberes previos, la homologación de estudios o las propuestas de capacitación situada, se puede escribir a: infocapacitacionpedagogica@uai.edu.ar 

+++ Ya está abierta la inscripción. Los cursos inician el 17 de agosto. +++