La UAI fue sede de MACSONU 2026, una simulación del Consejo de Seguridad de las Naciones Unidas

La Universidad Abierta Interamericana (UAI) fue sede del Modelo Académico del Consejo de Seguridad de las Naciones Unidas (MACSONU 2026), una propuesta que convocó a 45 estudiantes y graduados de ocho universidades para participar de una simulación de las dinámicas de negociación y toma de decisiones del organismo internacional. La actividad se desarrolló el sábado 24 de octubre en la sede Centro de la Universidad.

El encuentro contó con quince delegaciones que asumieron la representación diplomática de distintos países: Reino Unido, Francia, Rusia, China, Estados Unidos, España, Hungría, Argelia, Pakistán, India, Argentina, Brasil, Dinamarca, Irán y Marruecos. A lo largo de la jornada, los participantes debieron defender las posiciones e intereses de los países asignados, intercambiar argumentos y negociar posibles acuerdos frente a problemáticas de alcance global.

La agenda de debate incluyó tres ejes: las crisis migratorias, la militarización de las fronteras y el control de los flujos migratorios; la securitización de las monedas digitales; y la baja natalidad como problemática demográfica con implicancias para la seguridad nacional y la estabilidad de los Estados.

A través de esta experiencia, los participantes pudieron poner en práctica habilidades centrales para la formación en Ciencia Política y Relaciones Internacionales, como la argumentación, la investigación, la negociación diplomática, la oratoria y la resolución de conflictos mediante el diálogo. La simulación también los enfrentó al desafío de construir consensos desde perspectivas e intereses nacionales diferentes.

MACSONU 2026 fue organizado por Gala Lucía Gardella, estudiante de tercer año de la Licenciatura en Ciencia Política, y Agustina Yañez Calvo, Licenciada en Relaciones Públicas y estudiante de Relaciones Internacionales. El proyecto implicó un trabajo de planificación y coordinación que abarcó desde el diseño académico del modelo y la elaboración del reglamento hasta la organización de las salas de debate, la capacitación de las delegaciones y las presidencias, y la implementación de un sistema de evaluación para las premiaciones.

La jornada contó con el acompañamiento de Juan Kleywegt, director de la carrera, y Hugo Sallis, secretario de carrera. También participaron los docentes Mariana Zaffaroni y Nicolás Cichoki, quienes acompañaron el desarrollo de la actividad.

La convocatoria reunió a representantes de la UAI —de las sedes Centro y Rosario— y de otras siete instituciones: la Universidad Nacional del Oeste (UNO), la Universidad de Buenos Aires (UBA), la Universidad Católica Argentina (UCA), la Universidad Nacional de La Plata (UNLP), la Universidad Católica de La Plata (UCALP), la Universidad Nacional de La Matanza (UNLaM) y la Universidad Nacional de Lanús (UNLa).

De esta manera, la Universidad se convirtió en un espacio de encuentro e intercambio entre estudiantes y graduados de distintas instituciones, que compartieron conocimientos y experiencias en torno a los desafíos de la política y las relaciones internacionales.

El cierre de la jornada incluyó la entrega de diplomas y distinciones para reconocer el desempeño académico, la capacidad de negociación y la representación de las delegaciones en las distintas salas.

En la Sala de Jefes de Estado, Hungría obtuvo el primer puesto, seguida por Francia y Brasil. El reconocimiento a mejor negociador fue para Reino Unido. En la Sala de Defensa, el primer lugar correspondió a Brasil, el segundo a Irán y el tercero a Reino Unido, mientras que Francia recibió la distinción a mejor negociador. Por su parte, en la Sala de Finanzas, Reino Unido alcanzó el primer puesto, Hungría el segundo y Rusia el tercero; Irán fue reconocido como mejor negociador.

También se entregaron distinciones especiales: Dinamarca recibió el reconocimiento al mejor desempeño académico, Marruecos fue distinguido por su representación cultural y Hungría obtuvo el premio al mejor discurso de cierre.

La realización de MACSONU 2026 permitió trasladar los contenidos académicos a un escenario de participación activa, en el que los estudiantes debieron investigar, asumir posiciones, argumentar y negociar frente a situaciones complejas de la agenda global.

Para la UAI, acompañar iniciativas de estas características significa fortalecer espacios de formación que vinculan el aprendizaje universitario con experiencias prácticas, promueven el intercambio entre instituciones y contribuyen al desarrollo de competencias necesarias para el futuro ejercicio profesional.

Con la participación de ocho universidades y quince delegaciones nacionales, MACSONU se proyecta como una iniciativa con potencial de continuidad y crecimiento, orientada a fomentar el pensamiento crítico, la cooperación académica y una comprensión más profunda de los desafíos del escenario internacional contemporáneo.