La UAI obtuvo la acreditación institucional de HCÉRES, la agencia francesa de aseguramiento de la calidad. Conocé más

  • Publicado en: 2026

La UAI fue sede de la 20° Reunión RaDoI y la Comisión de Posgrado de CONFEDI

 

El pasado 16 de octubre, la Facultad de Tecnología Informática de la Universidad Abierta Interamericana realizó la edición número veinte de la Reunión RADoI y Comisión de Posgrado de CONFEDI, en la sede Centro (San Juan 963). Con el propósito de debatir los principales desafíos de la educación superior y los posgrados, fue destinado para diferentes referentes de las universidades privadas y públicas del país.  

La jornada comenzó con las palabras de bienvenida a cargo del Dr. Mariano Asteasuain y el Dr. Marcelo de Vicenzi, dando paso a una agenda repleta de mesas temáticas sobre la implementación de estándares internacionales de acreditación en ingeniería junto a la CONEAU.

Asimismo, incluyó exposiciones sobre la transferencia de tesis doctorales al sector socio-productivo, experiencias de cooperación internacional con Italia y propuestas formativas innovadoras como diplomaturas en minería para carreras no mineras. Hacia el cierre, los participantes debatieron sobre la evaluación del impacto de los doctorados y la identificación de microservicios y gemelos digitales, culminando con un espacio institucional dedicado a la elección de la nueva coordinación RaDoI y la planificación de la próxima edición.

La experiencia y las expectativas de los presentes

Marcelo de Vicenzi, decano de la Facultad de Tecnología Informática y vicerrector de Gestión y Evaluación de la UAI explicó cuál es el objetivo central de la red de doctorados y carreras de posgrados de ingeniería:

“Tiene como propósito sensibilizar sobre los avances y la flexibilización curricular que debe existir en los posgrados para poder derramar su producción académica en procesos productivos. Se ha citado a todos los protagonistas y todas las carreras que tienen posgrado en ingeniería y de afines”.

Uno de los temas más importantes que se compartieron es la acreditación internacional de las carreras de ingeniería en Europa. “Nos permitirá globalizar nuestros ejercicios profesionales y globalizar también la calidad de las ingenierías. Vamos a tener muchos estudiantes extranjeros y muchos argentinos en el exterior, acceder a beneficios y las becas internacionales que darán una valoración común conforme a la intensidad de formación que tiene el estudiante”, agregó de Vicenzi.

Los desafíos que el decano encuentra en la implementación de los créditos son formalizar la transparencia tecnológica de los posgrados, “para que las tesis que utilizan las empresas se formalicen en un convenio generando un mayor impacto en la sociedad y en los procesos productivos” y seguir trabajando en el foco de aprendizaje basado en competencias “para ponderarlos en niveles de dominio de autonomía y adquisición de conocimientos”.

María Gabriela García, coordinadora del área de asesoramiento y evaluación curricular de la Dirección Nacional de Gestión Universitaria, fue invitada para hablar sobre los créditos SACAU para posgrados que fueron aprobados por resolución en el año 2023 y fueron modificados en el año 2025. “Esto lleva a que las instituciones universitarias puedan revisar sus planes de estudios y se puedan adecuar para que los estudiantes o los egresados puedan hacer un intercambio con otros países”, explicó García.

El Sistema Argentino de Créditos Académicos Universitarios tiene la función de facilitar que los estudiantes argentinos puedan cursar estudios o validar sus materias en universidades de otros países de forma ágil. “En Europa se habla hace muchísimos años de créditos y hoy en día nuestro sistema se unió a los créditos SACAU”, manifestó García.

Los desafíos que tienen las instituciones universitarias para la implementación, según García, son “modificar y llevar a acuerdos internos para poder definir estrictamente qué valor de crédito van a querer para sus carreras”. “Nosotros acompañamos a la dirección para la presentación de los nuevos planes de estudios para que obtengan el reconocimiento y la validez nacional para poder obtener su diploma y certificado analítico final”, expuso la coordinadora.

Secretina Donadelo, secretaria de investigaciones de la Universidad Nacional de la Matanza, del departamento de Ingeniería e Investigaciones Tecnológicas, cree que son muy importantes este tipo de reuniones que involucran a distintos actores que tienen que ver con las universidades: “es importante que el CONFEDI pueda no solo trabajar en forma coordinada a nivel nacional, que conozcamos todas las problemáticas en cuanto a lo que es mejorar los posgrados y demás, sino también la articulación o el vínculo o la proyección que podemos tener a nivel internacional".

Donadelo en colaboración con el doctor Gabriel Blanco, decano del departamento de la Comisión de Posgrado de la UNLaM y en colaboración con Patricia Hoch, elaboró una encuesta de relevamiento de los posgrados, las tesis y del impacto en la transferencia a la industria: “medir este impacto me parece muy importante porque es algo que ocurre en posgrados y en carreras de grado. Hay una exhibición de cómo está separada la parte laboral de la educativa y justamente debemos mejorar esa brecha y que se achique cada vez más”.

La secretaria reveló los hallazgos que se llevó de la reunión que le sirven para generar especialidades nuevas: “cuál es el panorama que se espera en cuanto a la acreditación internacional. ¿Cuáles son las líneas o las directrices que marcan? 
Por ejemplo, el libro que presentó Marcelo de Vicenzi a nosotros nos viene bien también para tener información de referencia en ese sentido”.

Emiliano Ravera, director del Doctorado en Ingeniería de la Universidad Nacional de Entre Ríos, definió que el propósito de la reunión fue “sociabilizar lo que sucede en el día a día de cada una de las carreras, porque cada uno tiene sus propios problemas locales y tratar de buscar soluciones y consenso en ciertas decisiones más a nivel político institucional para que haya después un punto en común entre todas las carreras del doctorado”.

Respecto a la implementación del SACAU, el director argumentó que es un punto clave para el intercambio de los estudiantes: “creo que tiene mucho impacto o puede tener mucho potencial en lo internacional, dado que todos los sistemas internacionales se rigen por sistemas similares”.

Al participar en cuatro ediciones anteriores de esta reunión, Ravena reflexionó que se cumplieron todas sus expectativas y espera “entender la implementación del SACAU y observar cómo otras instituciones lo están implementando y si vamos por buen camino”.