“UAITech Juniors” XIV evento final
La Universidad Abierta Interamericana, a través de su Facultad de Tecnología Informática y su Centro de Altos Estudios (CAETI), en colaboración con diversas empresas e instituciones, convoca la Décimo Cuarta Edición del Concurso Emprendedores Sub-18, “UAITECH JUNIORS” el cual será el jueves 23 a las 8 en el Aula Magna de la UAI. La jornada también se desarrollará en vivo a través del siguiente link: https://uai.edu.ar/transmision-en-vivo
El evento es un concurso en el que sus protagonistas, los estudiantes preuniversitarios, tienen la oportunidad de demostrar su capacidad de emprendimiento, creatividad y organización, a través de la definición y conceptualización de un proyecto de creación de empresa de base tecnológica. Deberán concebir una idea, desarrollar un proyecto de negocio, valorar alternativas de inversión, defenderlo ante un tribunal de expertos, son algunos de los retos que deberán afrontar los concursantes.
Los participantes que llegan a la instancia final pasan por tres fases bien definidas:
- Definición de la idea empresarial de base tecnológica
- Elaboración del proyecto de empresa (proyecto de negocio, alternativas de inversión)
- Defensa del proyecto ante un jurado de expertos
Agenda:
8:30: Recepción de los alumnos, docentes, jurados y público general.
9:00: Apertura del Concurso a cargo del Dr. Marcelo De Vincenzi, Vicerrector de Gestión y Evaluación, Decano de la Facultad de Tecnología Informática de la UAI, Asesor Pedagógico de Vaneduc y Director del Programa UAITECH.
9:15 a 12:05: Presentación de los proyectos de cada colegio. Cada grupo finalista contará con 15 minutos para llevar a cabo su presentación (incluye un video de 5 minutos que muestre la solución y 10 minutos destinado a la exposición su trabajo) y 5 minutos para responder preguntas de los jurados.
12:05 a 13:10: Reunión de los integrantes del jurado para la selección de los ganadores.
13:10 a 13:30: Entrega de premios a los grupos ganadores.
13:30 a 13:40: Cierre a cargo Dr. Marcelo De Vincenzi.
