RODOLFO DE VINCENZI FUE ENTREVISTADO EN "EDUCACIÓN Y SOCIEDAD"
El Rector de la Universidad Abierta Interamericana y presidente del CRUP (Consejo de Rectores de Universidades Privadas), Dr. Rodolfo De Vincenzi, fue entrevistado en el programa especializado "Educación y Sociedad", de la periodista Teresa Cabado.
En el mismo hablaron de las funciones del CRUP y cómo piensa el futuro este Consejo que agrupa a 65 universidades privadas del país.
De Vincenzi clarificó que "tiene funciones que le asigna la propia ley de educación superior". El CRUP, junto al Consejo Interuniversitario Nacional (CIN), que es su equivalente de las Universidades Públicas, y a la secretaría de política Universitaria, son los organismos de coordinador del sistema universitario que establece la Ley.
"Esta plantea que la autonomía universitaria es la regla y la intervención estatal es la excepción. En ese sentido, hace que haya un espacio que es el Consejo de Universidades que integramos el CRUP y el CIN, y los consejos de planeamiento regionales de educación superior, que opera como una especie de Parlamento Universitario, cuyas opiniones, en muchos casos, son vinculantes respecto de las decisiones que toma después el Ministerio de Educación", destacó el Rector de UAI.
También aseguró que eso se hace "para poder preservar la autonomía universitaria". Luego, detalló que el CRUP también tiene funciones que le son propias "y que surgen de su propio estatuto, que tiene que ver con encontrar formas de colaboración entre el colectivo universitario para el mejor desenvolvimiento de los fines y propósitos de las distintas universidades".
Respecto de cómo el CRUP ve los adelantos en Ciencias y Tecnología, De Vincenzi aseguró que desde el mismo "estamos poniendo el foco de manera muy importante en pensar la ciencia y la tecnología aplicada al desarrollo sostenible".
"Lo cual implica pensar cómo esa ciencia y tecnología, más allá de contribuir a alimentarse, puede transferir para que pueda haber un desarrollo productivo mayor. Resulta muy importante la educación superior porque sabemos que existe una correlación entre las posibilidades de contribuir al desarrollo sostenible que tenemos cada uno y el nivel de educación", concluyó.
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