Exposición del Prof. Dr. Edgardo De Vincenzi en COMED 2019
El Prof. Dr. Edgardo Néstor De Vincenzi, Presidente de la Confederación Mundial de Educación (COMED), expuso en el marco de la XIII EDICIÓN DEL CONGRESO MUNDIAL DE EDUCACIÓN, realizado los días 10 y 11 de Octubre de 2019 en la Montclair State University localizada en Montclair (New Jersey, Estados Unidos de América).
En línea con lo que UNESCO propone en la Nueva Agenda Mundial de Desarrollo Sostenible 2030, especialmente en el objetivo Nº 4, el cual hace referencia a ¨Educación de Calidad: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos”, el Congreso llevó el lema: “La Educación en la Era Digital: Oportunidades y Desafíos”, la presentación del Dr. Edgardo N. De Vincenzi fue: “El dilema de la educación: la humanización antes los avances tecnológicos. Axiología para la autonomía, la creatividad y la resiliencia”.
Los ejes centrales que abordados en el Congreso fueron:
- Tecnología y educación.
- Diversidad e inclusión.
- Políticas públicas en educación.
- Impacto de la internacionalización en la educación.
La COMED es una ONG con relaciones de cooperación permanente con UNESCO, que desde sus orígenes, busca desarrollar una educación que asegure la inclusión social y la democratización de la educación, además, promueve la búsqueda de una educación de calidad para todos los ciudadanos del mundo, a través de una propuesta pedagógica de educación personalizadora.
Las ediciones del Congreso de 1990 Sao Paulo, Brasil; 1992 Madrid, España; 1994 Moscú, Rusia; 1997 Caracas, Venezuela; 1999 Paris, Francia; 2002 Buenos Aires, Argentina; 2004 Madrid, España; 2008 Valencia, España; 2012 Madrid, España; 2013 Bali, Indonesia; 2015 Lisboa, Portugal y 2017 Puerto Vallarta, México, y esta última de 2019, así lo demuestran.
Esta epopeya tiene su comienzo en el año 1989, con la Constitución Legal y Definitiva de la Confederación. Desde entonces sus representantes han participado en más de 45 Congresos de Educación alrededor del mundo, donde el trabajo constante es para el desarrollo de una educación que asegure la inclusión social y la democratización de la educación y prepare al sujeto para la vida, lo que significa asumirla en su complejidad y diversidad, con la capacidad de mantener los rumbos o direcciones esenciales, pero con la flexibilidad y apertura a las nuevas alternativas.
COMED reafirma contantemente que son fundamentales las modalidades de enseñanza y de aprendizaje, que favorezcan el aprender a aprender, el aprender a emprender, el trabajo cooperativo, la innovación creativa y la emoción inteligente. Asimismo, es necesario adecuar los diseños curriculares en torno al desarrollo de competencias profesionales, personales y sociales que promuevan la formación de sujetos competentes, autónomos, solidarios, con juicio crítico y liderazgo democrático y habilidad para aprender a lo largo de toda la vida del sujeto.
Una vez más, COMED llevó su lema al mundo: “Mientras exista en el mundo, un ciudadano que NO acceda a una “EDUCACIÓN DE CALIDAD”, que asegure su dignidad de PERSONA HUMANA (alimentación + educación + salud + trabajo + hábitat), NUESTRA TAREA, estará INCONCLUSA”..., en una nueva edición del Congreso Mundial de Educación, en esta oportunidad en los Estados Unidos de América.
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