Área Terapia Ocupacional PROGRAMA: CURSO INTRODUCCION : BRAILLE INTEGRAL
DOCENTE:
Silvia Ferrand Lic. en Terapia Ocupacional
Profesora especial en discapacitados visuales.
OBJETIVOS
Que los alumnos:
¢ Comprendan la importancia del uso del Sistema Braille en las distintas áreas del desempeño.
¢ Conozcan y ejerciten la simbología Braille básica para la lecto-escritura.
¢ Se familiaricen con los instrumentos de escritura y los recursos disponibles de accesibilidad a las fuentes escritas para las personas con visión subnormal.
ESTRUCTURA:¢ Dos encuentros de 4 horas reloj cada uno .
MODALIDAD:
¢ Teórico-práctica :
Dinámica de juegos.
Trabajo en pequeños grupos.
CONTENIDOS
CLASE 1 Generalidades del Sistema Braille. Origen. La técnica de la lectura: uso de las manos.
Instrumentos y equipos para la lecto-escritura.
Signo generador. El alfabeto. Letras primera serie.
Uso de la mayúscula. Números.
Ejercicios de aplicación.
CLASE 2 Letras segunda y Tercera serie. Signos básicos de puntuación.
Ejercicios de aplicación.
Accesibilidad. Generalidades de l uso del Sistema en las actividades de la vida diaria, lúdicas y productivas
BIBLIOGRAFÁA
¢ Bueno Martin, Salvador Toro Bueno, y otros. Deficiencia visual. Aspectos psicoevolutivos y educativos.Ed. Aljibe. 1994
¢ Godoy Claudia. Apuntes de la cátedra Braille I Profesorado en Educación Especial. Trayecto de Formación en discapacitados Visuales. 2006. (formato digital y papel).
http://www.canalsocial.com/biografía/educación/braille.htm
http:
www.dm.uba.ar : Notación matemática braille Juan José Della Barca-1998
¢
http://www.canalsocial.com/biografía/educación/braille.htm
¢ http:
www.dm.uba.ar
Costo del CURSO $ 80
Viernes 20 de Noviembre de 18 a 22hs.
Sábado 21 de Noviembre de 9 a 13 hs. Palestina 748, Altura Av. Corrientes 4200 ( Se abona en efectivo los días previos y hasta las 22 hs. )
